Tag Archives: Kecerdasan Artifisial

Kecerdasan artifisial generatif telah mengubah cara peserta didik menyelesaikan tugas. Esai, rangkuman, presentasi, hingga jawaban persoalan keagamaan kini dapat dibuat dalam hitungan detik. Di madrasah, pesantren, sekolah Islam, dan perguruan tinggi keagamaan, tugas tampak semakin rapi, sistematis, dan kaya istilah akademik. Namun, kesempurnaan produk tidak selalu menunjukkan kedalaman pemahaman. Peserta …

Dakwah kini berhadapan dengan generasi dalam kepungan layar, algoritma, dan kecerdasan artifisial. Ribuan ceramah, ayat, hadis, dan nasihat dapat diakses melalui telepon pintar. Namun, kelimpahan konten tidak otomatis melahirkan pemahaman mendalam dan kematangan moral. Akses agama makin terbuka, sementara verifikasi, pendalaman, dan pengamalannya dapat makin rapuh. Generasi muda tidak kekurangan …